Der Mathe-Thread

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Taunusschnecke
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von Taunusschnecke »

Beweisen sie durch vollständige Induktion.
Induktion kenne ich von meinem Herd :linus
Aber ja sonst ist Mathe in der Form nix für mich.
Irgendwie könnte ich es jetzt verstehen oder lernen, aber damals in der Schule ging das nicht. Heute findet ich das eine oder andere faszinierend. Auf insta Folge ich auch einem Mathe Dude, macht mir Spaß.
Ich war einfach noch nicht reif für die Mathematik in den 70/80gern. :blue
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keko
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von keko »

Taunusschnecke hat geschrieben:Beweisen sie durch vollständige Induktion.
Induktion kenne ich von meinem Herd :linus
Aber ja sonst ist Mathe in der Form nix für mich.
Irgendwie könnte ich es jetzt verstehen oder lernen, aber damals in der Schule ging das nicht. Heute findet ich das eine oder andere faszinierend. Auf insta Folge ich auch einem Mathe Dude, macht mir Spaß.
Ich war einfach noch nicht reif für die Mathematik in den 70/80gern. :blue
Mathe ist tatsächlich nicht jedermanns Sache. Mir fällt diese Denkweise recht leicht. Dafür tu ich mir bei anderen, einfachen Dingen dann wieder sehr schwer :dead
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von keko »

Nach ein paar Jahren Aushilfslehrer an einem Gymnasium glaube ich, dass es manchmal ganz gut ist, wenn Heranwachsende männlichen Geschlechts, sich in einem Klassenzimmer einem älteren Mann von 1,93 m Größe gegenüber sehen. :blue
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PeterMUC
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von PeterMUC »

keko hat geschrieben:Nach ein paar Jahren Aushilfslehrer an einem Gymnasium glaube ich, dass es manchmal ganz gut ist, wenn Heranwachsende männlichen Geschlechts, sich in einem Klassenzimmer einem älteren Mann von 1,93 m Größe gegenüber sehen. :blue
Na Hömma ! :keko
:pfeif
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aber Du kannst versuchen, daraus das schnellste Schwein zu machen.
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Taunusschnecke
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von Taunusschnecke »

keko hat geschrieben:Nach ein paar Jahren Aushilfslehrer an einem Gymnasium glaube ich, dass es manchmal ganz gut ist, wenn Heranwachsende männlichen Geschlechts, sich in einem Klassenzimmer einem älteren Mann von 1,93 m Größe gegenüber sehen. :blue
Was kann der Mann besser? Oder wozu ist das gut, das mit dem Mann?
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von keko »

Taunusschnecke hat geschrieben:
keko hat geschrieben:Nach ein paar Jahren Aushilfslehrer an einem Gymnasium glaube ich, dass es manchmal ganz gut ist, wenn Heranwachsende männlichen Geschlechts, sich in einem Klassenzimmer einem älteren Mann von 1,93 m Größe gegenüber sehen. :blue
Was kann der Mann besser? Oder wozu ist das gut, das mit dem Mann?
Fachlich kann der Mann nichts besser. Der Mann ist auch nicht besser oder schlechter. Betonung sollte auch nicht auf "Mann" liegen.
Es macht aber aus meiner Sicht bei manchen Jugendlichen einen Unterschied, ob du 20 cm größer bist als und 40 Jahre älter oder 10 cm kleiner und 10 Jahre älter.
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von Taunusschnecke »

Ah OK, verstehe was du meinst. :lookaroun:
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von keko »

Taunusschnecke hat geschrieben:Ah OK, verstehe was du meinst. :lookaroun:
:daumen
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von keko »

Ich habe mich mal für die Vorlesung Data Science beworben. Da ich sowieso schon Mathe mache und Datenbanksysteme, würde das ja passen. Viel mehr ist Data Science ja sowieso nicht.
Falls das klappt, werde ich vielleicht regulär nur noch 80% arbeiten. Ich hatte auch schon mal über eine Professur nachgedacht. Bewerben kann man sich ja mal.
Aber da braucht man "Papers" und solche Dinge. Ich habe zwar Paper, aber die passen da nicht :lol:
Evtl. kann ich meine 23000 Forenbeitgräge vorlegen :eins
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von PeterMUC »

keko hat geschrieben:Ich habe mich mal für die Vorlesung Data Science beworben. Da ich sowieso schon Mathe mache und Datenbanksysteme, würde das ja passen. Viel mehr ist Data Science ja sowieso nicht.
Falls das klappt, werde ich vielleicht regulär nur noch 80% arbeiten. Ich hatte auch schon mal über eine Professur nachgedacht. Bewerben kann man sich ja mal.
Aber da braucht man "Papers" und solche Dinge. Ich habe zwar Paper, aber die passen da nicht :lol:
Evtl. kann ich meine 23000 Forenbeitgräge vorlegen :eins
Gast-Professur in der Altersteilzeit....das wäre auch mein Traum manchmal. So mit jungen Leuten zusammen arbeiten und dabei geistig fit im Kopf bleiben.
Die Uni meiner grossen Tochter hat mal gefragt, ob "jemand wie ich" nicht mal Lust hätte, den Studenten was "von früher" zu erzählen, vielleicht lässt sich daraus auch was entwickeln.
Du kannst aus einem dicken Schwein kein Rennpferd machen,
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von keko »

PeterMUC hat geschrieben:
keko hat geschrieben:Ich habe mich mal für die Vorlesung Data Science beworben. Da ich sowieso schon Mathe mache und Datenbanksysteme, würde das ja passen. Viel mehr ist Data Science ja sowieso nicht.
Falls das klappt, werde ich vielleicht regulär nur noch 80% arbeiten. Ich hatte auch schon mal über eine Professur nachgedacht. Bewerben kann man sich ja mal.
Aber da braucht man "Papers" und solche Dinge. Ich habe zwar Paper, aber die passen da nicht :lol:
Evtl. kann ich meine 23000 Forenbeitgräge vorlegen :eins
Gast-Professur in der Altersteilzeit....das wäre auch mein Traum manchmal. So mit jungen Leuten zusammen arbeiten und dabei geistig fit im Kopf bleiben.
Die Uni meiner grossen Tochter hat mal gefragt, ob "jemand wie ich" nicht mal Lust hätte, den Studenten was "von früher" zu erzählen, vielleicht lässt sich daraus auch was entwickeln.
Das macht wirklich viel Spaß! Ohne Lehrbeauftragte würde das auch gar nicht funktionieren. Dann müssten sie ja viele Profs einstellen und das will man nicht.
Gelegentlich mache ich "Exkurse" und erzähle, wie wir damals an unserer Schule den ersten Computer bekamen und sich jeder mal kurz davor setzen konnte und was eintippen durfte :lol:
Ich erinner mich, wie damals unsere Profs auch von früher erzählten und fand das meistens am Interessantesten ;-)
Junge Leute haben einfach noch eine gewisse geistige Flexibilität und Lockerheit. Außerdem geht es nicht permanent nur ums Geldverdienen, so wie im regulären Job.
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von runningmaus »

von der FB Seite der Polizei Paderborn :lol:
Wissen Sie, dieses Jahr ist jetzt schon historisch. Das liegt nicht daran, weil Sie Ihre guten Vorsätze schon seit fast 48 Stunden einhalten , sondern aus mathematischer Sicht. Jaha, wer liebt sie nicht, diese Ode an die Freude mit den kleinen süßen Zahlen, Rechenarten und herrlich logischen Abhandlungen aus Strichen, Buchstaben, Punkten, f(x)-Gleichungen, Vektoren- und Koordinatensystemen.
Also, 2025 ist ein so genanntes Quadratjahr. Quadratzahl, Sie wissen schon, diese kleine Zwei oben rechts an der eigentlichen Ziffer… bei der man immer denkt, Fehler, mal den Drucker nachkalibrieren, da verrutscht doch alles. Also dieses Zahlkonstrukt ist gemeint. Denn, und jetzt kommt es, 45² ergibt 2025. Ist das ein Wahnsinn? Sehr selten auf jeden Fall, denn das letzte Quadratjahr war – Sie ahnen es bereits – 1936. 44². Das nächste Quadratjahr ist somit – natürlich – 2116. 46². Wird knapp für den einen oder anderen von uns. Also, jetzt genießen.
Aber, das ist noch nicht alles. Auch 1³ + 2³ + 3³ + 4³ + 5³ + 6³ + 7³ + 8³ + 9³ ergeben zusammengerechnet 2025. Es kommt noch besser: 2024 + 1 ergibt übrigens auch 2025. Also, wenn sie das gestern zusammengerechnet hätten, am 01. Januar. Irre… nur als Info nebenbei.
Noch etwas, alle Kinder, die in 2025 geboren werden, gehören zur neuen Generation Beta. Alle 15 Jahre eine neue Generation. 2025 ist Beta-Time. Die machen… gut aktuell noch nicht so viel, außer in die Windel, aber hey, the future ist bright.

Sie merken es selbst, 2025 ist schon jetzt historisch in allen Bereichen. Und Sie, Sie sind ein Teil davon und können die Story maßgeblich weiterschreiben. Indem Sie sich an die Geschwindigkeitsbegrenzungen halten und rücksichtsvoll im Verkehr sind, zum Beispiel. Indem Sie Ihre Angehörigen weiter vor dem Telefonbetrug warnen, weiterhin aufmerksam unsere Zeugenaufrufe lesen und sich mit sachdienlichen Hinweisen über die Rufnummer 05251 306-0 melden, wenn Sie welche haben.
2025, das wird etwas… also, muss ja. Frohes neues Jahr und auf geht’s‼️
Hat unsere Innez geteilt - und ich finde es passt prima in den Mathe Thread :ja
Leidenschaft meistert jede Krise. Est-ce qu'il sont fous, les français?
aktuell 2023 - und Spaß
und was davor geschah... runningmaus 2012: Kopf hoch!
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von Taunusschnecke »

Echt nice, in der Schulzeit hatte ich mit den Zahlen mal gar nix am Hut. Aber jetzt finde ich das sehr interessant.
Ich folge auf Insta auch so einem Mathe Dude, der hat das auch so gerechnet. Ich mag das. :blue
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von keko »

Setzen, 6! :laugh:
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Re: Der Mathe-Thread

Beitrag von Taunusschnecke »

Meine Mutter! Hat es geschafft von 44 hoch 2 zu 45 hoch 2 zu leben :yo:
Find ich cool :cheer
Und wenn ich das stolz in der Familie erzähle: gucken alle so :???:
Bis ich das dann wieder erklärt habe und irgendwie finden das die anderen nicht so faszinierend wie ich. :chris76
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