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Re: Der Mathe-Thread

Verfasst: 08 Mär 2025 12:23
von keko
Nächste Woche beginnt das Semester. Mittlerweile schon mein 6. Die Zeit rast :oops:
Ich habe insgesamt 3 Vorlesungen: 1x Mathe und 2x irgendwas mit Informatik :yo:

Re: Der Mathe-Thread

Verfasst: 12 Mär 2025 10:46
von kaiseravb
keko hat geschrieben: irgendwas mit Informatik :yo:
Das heißt "irgenwas mit Kompiutern". :D :keko

Re: Der Mathe-Thread

Verfasst: 14 Mär 2025 09:45
von runningmaus
https://podcastaddict.com/spektrum-podc ... /194187037

Happy Pi day 3 14

14.03.

Und Albert Einstein s Geburtstag :-)

Re: Der Mathe-Thread

Verfasst: 16 Mai 2025 09:06
von keko
Im Januar veranstalte ich an der VHS, wo ich schon einige Jahre Abi-Vorbereitungskurse gebe, mal was Neues.
Die Veranstaltung habe ich schon als interne Weiterbildung angeboten. Habe also alle Unterlagen schon zusammen :yo:

Re: Der Mathe-Thread

Verfasst: 21 Jun 2025 16:21
von keko
Am Dienstag halte ich bei meinem Arbeitgeber am "KI-Day" einen Vortrag über LLM. Heutzutage nennt man sich dann "Speaker" :lol:
Da ich sowieso ständig irgendwo herumstehe und vortrage, trage ich dann halt auch mal dort vor :yo:

Re: Der Mathe-Thread

Verfasst: 23 Aug 2025 09:18
von keko
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ZEN DES LANGSAMEN PROGRAMMIERENS
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1. Der Code, den ich nicht verstehe, gehört nicht mir.
Ich frage, ich forsche, ich begreife – bevor ich ihn benutze.

2. Es gibt viele Wege zum Ziel.
Ich betrachte Alternativen wie Landschaften.
Manche sind steinig, manche elegant – ich wähle mit Bedacht.

3. Ein Test ist ein Spiegel meines Denkens.
Ich schreibe ihn nicht, um zu prüfen – sondern um zu verstehen.
Fehler sind Lehrer, keine Feinde.

4. Kommentare sind Spuren im Sand.
Ich hinterlasse sie für mein zukünftiges Ich –
damit ich den Weg wiederfinde, wenn der Wind sich dreht.

5. Geschwindigkeit ist eine Illusion.
Ich pausiere, ich betrachte, ich lasse reifen.
Der beste Code entsteht nicht im Sturm, sondern in der Stille.

6. Die KI ist mein Schüler und mein Lehrer.
Ich frage sie, aber ich folge nicht blind.
Wir denken gemeinsam – nicht gegeneinander.

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„Der langsame Coder schreibt weniger – aber versteht mehr.“
„Der schnelle Coder deployt früher – aber debuggt länger.“
„Der achtsame Coder kennt den Unterschied.“

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